那時(shí)的我喜愛球類運(yùn)動(dòng)也熱愛閱讀，偏好文學(xué)、哲學(xué)作品也著迷于少女漫畫；很愛一群人湊在一起的熱鬧，但也經(jīng)常陷入一個(gè)人的莫名憂郁里。個(gè)性在好動(dòng)與極靜的兩端，相當(dāng)矛盾。
還記得學(xué)校的排球場邊那堵高高的圍墻，圍墻的另一側(cè)是整片的眷村平房，經(jīng)常一個(gè)猛烈殺球，一個(gè)跨步單手接球后，便只能“啊……”地輕呼，眼睜睜望著白亮亮的球高高飛起，躍過圍墻，“咚咚”兩聲——
“完蛋了！又一顆球沒了。”
我們曾想過將球找回來，但圍墻外是一條好窄好窄的防火巷，重點(diǎn)是，球究竟彈到哪戶人家的院子里是個(gè)大問號(hào)，所以，始終只停留在“想”的階段。
雖然沒遇到過孤僻又固執(zhí)的老先生，但壓壞了哪家屋檐上的九重葛或是庭院里的薔薇，這種事是肯定有的。
下課十分鐘的時(shí)間很短，但憑借著傲人的短跑紀(jì)錄，還是足夠我沖到圖書館借書。當(dāng)年看書的速度簡直叫“囫圇吞棗”，光是見那一排排擺滿了書的木架就能教我興奮莫名，恨不得在短短時(shí)間內(nèi)全都翻看過一遍。我尤其喜歡看書本后面的借書卡，想知道還有誰跟我挑選了同樣一本書，閱讀過同樣一本書，不過，老實(shí)說，機(jī)率很低，不知是我看的書太晦暗偏門，還是借書的人真的太少了，自己的名字孤零零地填在第一欄是常有的事，只是不曉得后來的幾年里會(huì)不會(huì)有某個(gè)學(xué)弟或?qū)W妹，總在借書卡上見到我的名字，然后想像擁有這個(gè)名字的學(xué)姊，究竟是個(gè)什么樣的人。
圖書館真的好安靜，仿佛穿過那道門便和現(xiàn)實(shí)的世界隔離了，就連陽光也被擋在外頭，即使是炙熱的夏天，圖書館里依舊涼爽宜人，這和同樣是三個(gè)字的“福利社”氣氛天壤之別；所以我愛看書是有道理的，書籍便是我暫時(shí)遁世，擁有一方桃花源的秘密通道，那感覺，真的很棒。
我經(jīng)常思索一個(gè)問題。
人，究竟是在困境中還是無風(fēng)無雨中長大才叫幸運(yùn)？
我們常聽人形容好命，不外乎是“一帆風(fēng)順”、“平步青云”、“溫室里的花朵”。如果一生中都沒遇到什么挫折，便順順利利地走過來了，哪天，就算只是一個(gè)步履不穩(wěn)，一個(gè)小踉蹌也足夠教人驚慌失措了吧？
我覺得這樣的人生不能叫好命。在外人看來如此幸運(yùn)的人，他的內(nèi)心應(yīng)該充滿更多無助、更多彷徨、更多他人無法理解的苦悶，就像小孩子為了考試粗心與滿分失之交臂而沮喪痛苦；為了同學(xué)今天不跟我說話而傷心難過，因?yàn)椋@就是他至目前為止的人生中面臨到最大的難關(guān)。
能在年少時(shí)多經(jīng)歷些風(fēng)雨、多遭受點(diǎn)打擊，是有助于未來度過更多大風(fēng)大浪的；所以，在遇到挫折、遇到不順?biāo)鞎r(shí)，更應(yīng)該慶幸有這機(jī)會(huì)磨練自己的抗壓性。
這讓我想起小時(shí)候——如果哪家的小孩“出麻疹”，其他家父母便會(huì)讓還沒出過麻疹的孩子去“接受感染”，因?yàn)榈眠^麻疹后便有了終生免疫力，而成人得麻疹的致死率是比兒童還要高的。
父母為了保護(hù)孩子而讓他們適當(dāng)?shù)孛包c(diǎn)險(xiǎn)，承受一些壓力，面對一些必須靠自己去克服的難題，這不叫殘忍，而是真正的愛。
這是一個(gè)愛情故事，當(dāng)然也摻雜了自己企圖去傳達(dá)的某些觀念，不管遇到什么事，試著用不同的角度去分析，去看待。遇到挫折不一定是倒楣，天上掉下來的餡餅搞不好吃了會(huì)拉肚子；是好是壞、是兇是吉，真的全在一念之間。