看到這里，相信大家都知道曼奴接下來(lái)將要寫(xiě)的是雷楓、簡(jiǎn)易安和劉立平的故事。
可是我突然發(fā)覺(jué)寫(xiě)續(xù)集是一種極端自虐的行為。尤其劉立平和簡(jiǎn)易安彼此有意，雷楓又有個(gè)永遠(yuǎn)的偶像舒薔妮——何不在此書(shū)最後簡(jiǎn)單寫(xiě)兩句：幾年後劉立平和簡(jiǎn)易安配成對(duì)，而雷楓和舒薔妮也從此過(guò)著快樂(lè)幸福的日子……如果真的這樣寫(xiě)的話，一定會(huì)被讀者罵吧！而且主編可能也會(huì)一腳把我這條懶蟲(chóng)踢到太平洋去……基於一種非常怕怕的心理，曼奴已經(jīng)開(kāi)始構(gòu)思這幾個(gè)人到底會(huì)交織出一段怎樣的有趣故事。
另外，本書(shū)中有兩大企業(yè)——段氏和尹氏——其間的關(guān)系很復(fù)雜吧？眾家讀者們懂也罷、不懂也罷，想駡就盡管開(kāi)駡，曼奴雖聽(tīng)不著，仍會(huì)虛心接受。
本來(lái)想利用第九及第十本書(shū)的後記，自己球員兼裁判的好好將前頭八本書(shū)評(píng)論一番。但真要下筆的時(shí)候，又不知從何寫(xiě)起，只好作罷。
談?wù)勔恍┳x者對(duì)於曼奴所撰故事的反應(yīng)好了。
曾有個(gè)很可愛(ài)的小國(guó)中生，當(dāng)著我的面說(shuō)（她不知道敝人在下我就是沒(méi)沒(méi)無(wú)名的沈曼奴）——那本《狂熾》難看死了，翻了幾頁(yè)就看不下去了——
當(dāng)時(shí)我難過(guò)死了，在雜記本上反覆寫(xiě)道：我受了重傷，我的心受了重傷。然後重作心理建設(shè)，告訴自己，每個(gè)人的嗜好不同、品味不同，何必讓他人短短的一句話，左右自己情緒的喜樂(lè)？
在那之前，也曾在某間書(shū)局看見(jiàn)一位女孩捧著《廻旋》，當(dāng)她的朋友問(wèn)她那奉書(shū)怎么樣？她猛點(diǎn)頭，「好看極了！」
親耳聽(tīng)人這么說(shuō)自己的作品，難免一整天心情都暈陶陶的。
後來(lái)收到幾封讀者來(lái)信，有人說(shuō)《狂熾》令她極為感動(dòng)；同時(shí)，有人要求曼奴為《愛(ài)得太難》寫(xiě)續(xù)集，卻也有人覺(jué)得《愛(ài)得太難》未免「太扯了」——
連挺擔(dān)心不為讀者接受的《找一把鑰鎖》，也有人表示很欣賞劇中男主角的深情。
綜合說(shuō)來(lái)，有褒有貶。
出了幾本書(shū)後，常被拿來(lái)互相比較。曾送第二、三、四、五本書(shū)給一位朋友，她拿到公司予同事輪流閱讀，事後結(jié)論《兩兩相望》和《愛(ài)得太難》「還」可以看——當(dāng)時(shí)我的心情：天啊！這什么結(jié)論？人家《廻旋》和《找一把鑰匙》也很好看呀！
初期收到這些反應(yīng)時(shí)，心里的感覺(jué)總轟轟烈烈！我花盡心思創(chuàng)作出的角色和故事，別人三言兩語(yǔ)便論斷優(yōu)或劣……經(jīng)常情緒一個(gè)不穩(wěn)，便萌生「不寫(xiě)了」的念頭。然而日子閑得發(fā)霉，無(wú)事可做時(shí)，還不是乖乖回到電腦前，對(duì)著螢?zāi)粐\哩呱啦起來(lái)。
久而久之，深刻體會(huì)到——當(dāng)有人抱著我的書(shū)暗自感動(dòng)，一定也有人一把甩開(kāi)我的書(shū)低喊無(wú)聊——就好像這世上有人正享受著戀愛(ài)甜蜜的同時(shí)，也有人正沉溺於失戀的苦楚。當(dāng)然，對(duì)我的書(shū)「看過(guò)就算」、「沒(méi)有感覺(jué)」的人，大概占了大多數(shù)！如同這世上也有一大票人視愛(ài)情若無(wú)物。
因此，我不再將他人的評(píng)論作為自己作品優(yōu)劣的指標(biāo)。畢竟最了解該創(chuàng)作的人是自己，只有自己知道寫(xiě)出該行、該段時(shí)的感受，只有自己明白由無(wú)到有的甘苦。自己必須相信自己、接受自己的作品！這時(shí)候「封筆不寫(xiě)了」的這句話就不會(huì)輕易出口，除非有朝一日真的連能感動(dòng)自己的東西都寫(xiě)不出來(lái)了。
當(dāng)然，感動(dòng)自己之外，最希望的還是受到大家的認(rèn)同。曼奴會(huì)繼續(xù)努力，寫(xiě)出一篇又一篇的好故事。