說(shuō)白話一點(diǎn)，也就是她將他誤認(rèn)為死去的父親，所以就算受創(chuàng)后的她，整個(gè)精神狀態(tài)理應(yīng)是缺乏對(duì)人的信任，但因?yàn)檎`認(rèn)他是死去的父親，所以理論上不該存在的信任就呈現(xiàn)了，她信任著他，而且是全心全意。
誰(shuí)知道會(huì)變成這樣呢？
雖然這說(shuō)法聽(tīng)起來(lái)很合情合理，但當(dāng)年的她才四歲，那年紀(jì)的表達(dá)能力本來(lái)就不如大人完善，再加上精神狀態(tài)跟情緒都不穩(wěn)定，不論醫(yī)生說(shuō)得再怎么合理，如果缺乏她本人的親自證實(shí)，推論永遠(yuǎn)只是推論。
而如今，隨著三年的時(shí)間過(guò)去，真相更是塵封在過(guò)去，沒(méi)人知道當(dāng)年的她，那幼小的心靈到底是在想什么。
不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，也沒(méi)人在乎就是了……
「冠府！冠府！」
一早，鬧鐘都還沒(méi)響，欣喜的小人兒像顆會(huì)走動(dòng)的炸彈一樣，轟隆隆的嚷嚷聲一路而來(lái)，沖進(jìn)房里之后，飛身一撲，直接的撲到床上去。
剛睡醒的閻冠府接住了她，文雅的俊顏還帶著點(diǎn)未清醒的睡意，但一見(jiàn)著她，忍不住露出寵溺的笑意。
經(jīng)過(guò)三年時(shí)間的心理輔導(dǎo)與他的小心呵護(hù)，當(dāng)年那怯生生、什么都怕的小家伙已經(jīng)變成一個(gè)健康活潑的小女孩了。
雖然還是怕生，但反正現(xiàn)實(shí)生活的治安不是頂好，尤其是身為醫(yī)學(xué)大老的孫女、全臺(tái)最賺錢的綜合醫(yī)院繼承人之一，她對(duì)陌生人保持警戒心其實(shí)也不是什么壞事。
重點(diǎn)是，對(duì)于親近的、照顧她的人，她不再是當(dāng)初那疏離的、排拒全世界的模樣，如今的她，不再僅限于冠府，對(duì)著身邊熟悉的人，她也愿意敞開(kāi)心胸，許多時(shí)候都能像一般正常的小女孩那般的歡笑與戲耍。
這當(dāng)中，他付出的心血有多大，現(xiàn)在的成就感就有多大。
「早安�！顾f(shuō)。
「冠府早安安�！顾缱谒砩希�?dú)馐愕牡腊�，然后化身一只熱情過(guò)度的小拉布拉多，用她濕答答又粘兮兮的小豬嘴往他粉潤(rùn)潤(rùn)的唇上狂親數(shù)下，然后催促著：「快點(diǎn)快點(diǎn)，你快起床�！�
「今天有什么事，這么開(kāi)心？」他坐了起來(lái)，很習(xí)慣的看著她從他身上滾下去。
她開(kāi)心的咭格格笑著，這樣滾來(lái)滾去對(duì)她來(lái)說(shuō)就是個(gè)好玩的游戲，只見(jiàn)她笑嘻嘻的爬了起來(lái)，在床上蹦蹦跳跳的說(shuō)著她的喜悅：「上學(xué)，娃娃要上學(xué)，是小學(xué)喔�！�
「傻瓜，上學(xué)有什么好高興的？」他伸手，輕輕的敲了下她的頭，失笑道。「再來(lái)你還要上無(wú)數(shù)的學(xué)，少說(shuō)十多年跑不掉，到時(shí)說(shuō)不定讀得你哭爹喊娘都有可能�！�
她聽(tīng)不懂，只能偏著大大的腦袋瓜子，一臉無(wú)辜的看著他。
「你起床后又直接往我這邊跑了�！谷滩蛔∮滞谴蟠蟮哪X袋瓜子輕敲一記。
天生的自然鬈發(fā)很容易泄她的底，只要沒(méi)整理就顯得雜亂了，更何況是經(jīng)過(guò)一夜無(wú)節(jié)制的亂滾后，剛睡醒的模樣就算沒(méi)到達(dá)怒張的獅子頭程度，也已經(jīng)蓬松鬈翹得就像無(wú)數(shù)小小的云朵一樣。
除了頭發(fā)，她一身的睡衣更是罪證確鑿，想掩飾都無(wú)從遮掩起。
「先回去�！谷嗔巳嗨膩y發(fā)，他一臉寵溺的下達(dá)指示�！缸屚鯆寧湍銚Q好制服，把頭發(fā)整理整理，等下一起吃早餐，我?guī)闵蠈W(xué)�！�
「上學(xué)！上學(xué)！」她開(kāi)心的蹦蹦跳，如同來(lái)時(shí)那樣，一路嚷嚷著回去。
如此雀躍的心情，一直維持到他們抵達(dá)學(xué)校……
「喏，看這邊。一如同其他的家長(zhǎng)那般，閻冠府拿著相機(jī)，要拍她入鏡留念。
她聽(tīng)話的配合，由得他拍照，可是他透過(guò)鏡頭，只能看見(jiàn)她有些些的迷惘，有些些不解跟卻步的表情。
「怎么了？」他停下了拍攝。
「好多人�！顾@得困惑，不明白怎么會(huì)有這么多的大人。
「因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)日，新生的家長(zhǎng)大多數(shù)會(huì)抽空來(lái)看看，跟老師打聲招呼。」摸摸她的頭，他溫言解釋。
「打招呼？」她想像大家擠到老師面前說(shuō)hi的模樣。
「不是你想的那種打招呼，他們希望老師多費(fèi)點(diǎn)心思在自己小孩身上，所以特地一起來(lái)，好當(dāng)面跟老師說(shuō)說(shuō)話�！顾托牡囊灰唤忉�。
她當(dāng)然不懂，只知道一件事�！缚墒枪诟寻胃诟R麻沒(méi)有陪冠府上學(xué)啊？！」
這問(wèn)題，何止是她，他本人也不記得他的雙親曾經(jīng)陪他上學(xué)的模樣。
「我知道。」她自問(wèn)自答，一個(gè)人想得很認(rèn)真�！腹诟寻胃诟R麻工作，因?yàn)樗麄円ぷ鳌！?br />
「是啊，他們要工作�！箖�(nèi)斂的眉睫低垂，他淡淡的應(yīng)了一聲。
她不懂什么駐派大陸，只知道他的雙親是因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，去很遠(yuǎn)的地方工作了，所以很久才能回來(lái)一次。
「沒(méi)關(guān)系，有娃娃，娃娃陪冠府�！顾吨氖�，稚氣的臉上滿是認(rèn)真。
「就像冠府陪娃娃那樣，娃娃陪冠府，我們……我們……」
偏著頭，她很認(rèn)真的在想那句剛學(xué)到的成語(yǔ)。
「是相什么命？」想不起來(lái)，只能丟求助卡。
「相依為命�！归惞诟疁�(zhǔn)確的提供了答案。
「對(duì)！相依為命，娃娃跟冠府，我們相依為命�！顾溥涞�，很滿足現(xiàn)況。
同樣身為名門世家之后，也許生活條件比一般人優(yōu)渥太多，但相對(duì)的，他們的親人也常常忙得不見(jiàn)人影。
好比她的爺爺，擁有全臺(tái)最大的制藥廠，同時(shí)還身為大型綜和醫(yī)院的院長(zhǎng)，因?yàn)樵卺t(yī)學(xué)領(lǐng)域上的專業(yè)權(quán)威，還獲頒國(guó)家顧問(wèn)的證書，同時(shí)主持政府委任的幾個(gè)醫(yī)療實(shí)驗(yàn)，常常她一早起床都看不見(jiàn)人，爺爺不是還在睡就是已經(jīng)出門，而幾天沒(méi)回家更是很正常的事。
至于他，出身聯(lián)僑這樣的跨國(guó)大集團(tuán)，由于整個(gè)事業(yè)體系所延伸的觸角既寬又廣，較之于她家的單一與專精，他那更為雄厚的家庭背景只代表了更加的繁瑣與忙碌。
特別是為了順應(yīng)時(shí)局的西進(jìn)政策，早在兩年前，他的雙親便在當(dāng)家做主的祖父決定不，直接進(jìn)駐大陸為集團(tuán)做好整個(gè)西進(jìn)的布局，在聚少離多的前提下，他們的親子關(guān)系能親密到什么地步都很有限。
至于看起來(lái)跟他同住的親祖父，身為整個(gè)集團(tuán)的籠頭老大，公事上光是考察就忙不完了，更何況時(shí)間還要分配給另外兩個(gè)住處的姨太太，能待在主屋的時(shí)間又要再壓縮掉三分之二，因此想要在閻家看見(jiàn)老人家閑著沒(méi)事含飴弄孫的畫面，那真是難如登天。
就因?yàn)橄嗨频募彝ケ尘埃谒麄儍扇说募依�，有管家、有仆傭、有針�?duì)各種課程而登門的家庭教師，家人用錢堆砌出他們的生活，讓他們有人照顧，物質(zhì)上都不虞匱乏。
至于心靈上的需求……這方面沒(méi)人想過(guò)，而他們也不缺了。
因?yàn)樗麄冇斜舜�，如同她所說(shuō)的那樣，他們相依為命。
他微笑，摸摸她的頭。
「冠府、冠府�！顾龁局�，稚氣的小臉蛋上因?yàn)樾聠?wèn)題而面露煩惱，直接「那以后……天天都這么多人嗎？」
想到每天都要看見(jiàn)這么多人，她就開(kāi)始煩惱。
「只有今天�！顾胄�，因?yàn)榻馕龀鏊哪铑^。
他的回答讓她更不解，問(wèn)道：「為什么？」
「什么『為什么』？」
「他們的把拔跟馬麻以后都不來(lái)了嗎？」她想不通�！缚墒枪诟焯炫阄�，一起，一起上學(xué)的啊�！�
認(rèn)真起來(lái)，絕對(duì)要花很長(zhǎng)時(shí)間才足以解釋清楚的那些復(fù)雜處世之道，他只簡(jiǎn)化成一句：「這樣不好嗎？」
圓滾滾的大眼睛繞了半圈，轉(zhuǎn)念之間，她突然笑了，自以為理解，覺(jué)得她比別人幸福，可以天天有心愛(ài)的冠府陪著上學(xué)，所以她開(kāi)心的、賊溜溜的直笑。
「好！」元?dú)馐愕膽?yīng)和著，開(kāi)心的扯著他的手輕晃�！腹诟�，天天陪。」
她是這么樣的開(kāi)心，新學(xué)期、新生活，未知的小學(xué)一年級(jí)生活在她滿心的期待下，展開(kāi)——
＊＊＊ 鳳鳴軒獨(dú)家制作 ＊＊＊ bbs.fmx.cn ＊＊＊
圣雅學(xué)園，一所從幼稚園到高中部都一應(yīng)俱全的私立貴族學(xué)園。
因?yàn)楸旧硭瞥龅耐晟埔?guī)劃，再加上創(chuàng)立時(shí)，所有師資與設(shè)備經(jīng)由洗腦式的精心宣傳，這所學(xué)園從成立至今，一直就是富豪名門的最愛(ài)。
那是一種循環(huán)效應(yīng)，從一開(kāi)始做出口碑后，如同滾雪球一樣，到后來(lái)，就學(xué)的本身，儼然就是一種權(quán)力跟名望的象征，也因此只要有那么點(diǎn)家底的，一個(gè)個(gè)都擠破頭想把自己的孩子送進(jìn)圣雅學(xué)園。
在望子成龍、望女成鳳、還有偶像劇心理作祟下，就連中產(chǎn)階級(jí)的小康家庭也會(huì)盡力試著把小孩送進(jìn)圣雅學(xué)園。
那種投資心理是可以理解的。
只要能夠讓自家的小孩及早認(rèn)識(shí)這些未來(lái)將握有權(quán)勢(shì)的同學(xué)，就算當(dāng)不成知心好友，但好歹有個(gè)同學(xué)的情分在，對(duì)未來(lái)或多或少都能有些幫助。
如果是女兒的話，那就更有希望！
如同偶像劇那般，只要自家的女兒擄獲其中一個(gè)富家子的心，那后半輩子就再也不用愁了。
在這些想法之下，一些中產(chǎn)階級(jí)的小康家庭為了不讓小孩輸在起跑點(diǎn)，為了想讓孩子在起跑點(diǎn)時(shí)先跑，就算一學(xué)期的學(xué)費(fèi)高如天價(jià)也是拚了命籌措，即使是賣地借錢，也要設(shè)法把小孩送進(jìn)圣雅學(xué)園。
因?yàn)檫@樣的心態(tài)，造成圣雅學(xué)園的入學(xué)資格有如戰(zhàn)亂時(shí)要駛離戰(zhàn)區(qū)的船票般，真的是一位難求。
但閻冠府并沒(méi)有這個(gè)困擾。
因?yàn)槭パ艑W(xué)園是他祖父創(chuàng)立的，是閻家事業(yè)的一部分。
事實(shí)上如果沒(méi)有意外，若干年后繼承閻家所有一切，這學(xué)校也是屬于他的，他可以說(shuō)是未來(lái)的理事長(zhǎng)，因此拿不到入學(xué)資格的這種事，是決計(jì)不會(huì)發(fā)生在他身上，至于他如果想要罩某人，那當(dāng)然也是沒(méi)問(wèn)題。
只是，這會(huì)兒他卻因?yàn)檫@個(gè)「沒(méi)問(wèn)題」而被請(qǐng)到小學(xué)部的醫(yī)護(hù)室當(dāng)中——
「嗚嗚……冠府……我要冠府……」
才剛進(jìn)門，就聽(tīng)見(jiàn)小家伙哭得抽抽噎噎，放聲機(jī)似的重復(fù)著她的需求。
一直到看見(jiàn)他，哭聲突然停了不來(lái)，紅艷艷的小嘴輕癟著，朝他張開(kāi)雙臂后，這才又放聲大哭。
「冠府……」
「沒(méi)事，沒(méi)事了�！顾酱惭�，抱住整個(gè)撲過(guò)來(lái)的她。
她細(xì)聲的哭著，輕顫的小身子說(shuō)明了她的害怕，閻冠府沒(méi)說(shuō)什么，只是摟著她，無(wú)聲的輕拍著她的背，安撫她的情緒。
一旁，接獲通知、先一步趕來(lái)的婁家管家主動(dòng)說(shuō)明情況。「是這樣的，小姐班上有個(gè)男同學(xué)太調(diào)皮，在教室里跑來(lái)跑去的時(shí)候不小心絆倒，剛好撞上小姐的桌子，因?yàn)榱Φ啦恍�、加上撞到的又是桌角，所以�?jiàn)了血——」
「見(jiàn)血？」冠府挑眉，因?yàn)檫@字眼。
問(wèn)話的可是未來(lái)的老板，而出問(wèn)題的則是醫(yī)界大老的親孫女，被派駐到校園中執(zhí)業(yè)的醫(yī)生趕緊回答：「男同學(xué)的傷口不大，縫了三針，剛剛讓家人接回去休息了，至于婁同學(xué)，她并沒(méi)有什么大礙，只是一時(shí)受驚昏了過(guò)去，情緒有些不穩(wěn)定，安撫下來(lái)就好了。」
「通知婁爺爺了嗎？」閻冠府按順序詢問(wèn)。
「通知了，秘書說(shuō)婁爺正在開(kāi)會(huì)，等散會(huì)了就趕來(lái)。」管家如實(shí)稟告。
「再通知他一聲，請(qǐng)讓他不必特意跑一趟了�！故掠休p重緩急，閻冠府很快做出判斷�！讣热煌尥逈](méi)事，還是不要耽誤婁爺爺?shù)墓ぷ鞅容^好�！�
他掌控起一切，在管家領(lǐng)命、借用醫(yī)護(hù)室的電話進(jìn)行二次通知之后，他懷中的小人兒已經(jīng)因?yàn)槠＠鄱脸了ァ?br />
「先帶娃娃回去休息吧�！挂�?yàn)橄挛邕�有課，閭冠府將懷中的小人兒交給管家。
在管家接過(guò)她的時(shí)候，剛睡著的小人兒忽地醒來(lái)。
因?yàn)樗�，突然間的搞不清狀況讓小小的臉上流露著驚懼，兩條小手臂直覺(jué)的往閻冠府的方向掙去。
「沒(méi)事，你睡吧，我讓劉叔叔先帶你回去……」
「嗯……」她發(fā)出細(xì)微的抗議聲。
「聽(tīng)話，我下午還有課啊，等我放學(xué)后再去找?jiàn)叀！顾蛑塘俊?br />
她癟著小嘴，有些不情愿。
「娃娃要聽(tīng)話�！顾念^。
她想了想，不情不愿的妥協(xié)，最后朝他嘟起了小嘴。
閻冠府雖然是覺(jué)得有些尷尬，但他也深知她這拗執(zhí)的一面……
眼看著管家處變不驚的看向他方，校醫(yī)也很識(shí)趣的別過(guò)頭假裝忙碌，他趕緊傾身，讓她得償所愿的在他的唇上親了兩下才了事。
倒沒(méi)想到，送走了她之后——
「等等，閻同學(xué)，請(qǐng)留步�！埂 【拖袷巧涎莨叛b劇，大喊一聲刀下留人，送走負(fù)傷男童的女教師匆匆趕了回來(lái)，并且叫住了準(zhǔn)備回國(guó)中部的閻冠府。
＊＊＊ 鳳鳴軒獨(dú)家制作 ＊＊＊ bbs.fmx.cn ＊＊＊
一直到女教師說(shuō)完訴求，閻冠府冷淡俊雅的表情未變，清冷的瞳眸冷了幾分。
「麻煩老師再說(shuō)一次？」
「就像我剛說(shuō)的，顯恭的合群性不足，對(duì)于紀(jì)律的概念極差，我在想，與其讓她留在圣雅，不如讓她轉(zhuǎn)去附有特殊教育班的學(xué)�？赡鼙容^適合她。」
「老師的意思是，顯恭應(yīng)該進(jìn)啟智班？」閻冠府幫她說(shuō)得白話些。
女教師默認(rèn)，但仍不忘補(bǔ)充理由：「我也是為她好，希望保持住圣雅學(xué)園的教學(xué)水準(zhǔn)，才會(huì)提出對(duì)她跟對(duì)學(xué)校都有利的提案，要知道，她常常在上課時(shí)提問(wèn)不相干的問(wèn)題……」
「例如？」閻冠府顯得很冷靜。
女教師遲疑了下，很快的舉例：「例如在教連續(xù)減法的時(shí)候，我出了很簡(jiǎn)單的題目，問(wèn)四個(gè)蘋果，分給媽媽一顆，再分給爸爸一顆，這樣剩幾顆，她的答案是半顆�！�
「哦？」
「我問(wèn)過(guò)她為什么是半顆，她說(shuō)她沒(méi)有爸爸，也沒(méi)有媽媽，她要分給爺爺、閻爺爺，還有冠府……相信我，她當(dāng)時(shí)是這么回答我，還說(shuō)，因?yàn)楣诟芟矚g吃蘋果，所以她還要把她的一顆再分給冠府吃，所以她只剩半顆�！�
要不是狀況不適當(dāng)，閻冠府真要為這天真的答案笑出來(lái)。
「老師，就某個(gè)角度，她說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)�！挂褪抡撌拢蔷蛠�(lái)就事論事。「四減去三個(gè)一，再減0.5，確實(shí)是剩下0.5，用蘋果來(lái)舉例，也就是半個(gè)，這表示連續(xù)減法的定義她是明白的，甚至對(duì)小數(shù)點(diǎn)的概念也稍微理解，唯一的問(wèn)題只在于她稍微改了題目，不是嗎？」
女教師沒(méi)想到他會(huì)這樣說(shuō)，著實(shí)楞了下。
「問(wèn)題……問(wèn)題并不在這邊，而是她的理解力，她沒(méi)辦法理解問(wèn)題，還有，她常常不顧在上什么課，想到時(shí)就舉手發(fā)問(wèn)，問(wèn)什么時(shí)候要講故事，還會(huì)拿起故事書，問(wèn)我能不能講那個(gè)故事給她聽(tīng)，讓其他的小朋友有樣學(xué)樣，這讓我很難上課。」
「還有呢？」見(jiàn)女教師氣憤的模樣，閻冠府知道事情并不止于此。
沒(méi)注意到他的冷淡，氣頭上的女教師一股腦兒的說(shuō)了�！高�有就是吃點(diǎn)心，從開(kāi)學(xué)開(kāi)始，她每天早上第三堂課的時(shí)候，一定會(huì)舉手發(fā)問(wèn)是不是要吃點(diǎn)心了，不只一次、也不只兩次，她是天天舉手發(fā)問(wèn)，每次都要我跟她說(shuō)沒(méi)有點(diǎn)心后，她才肯乖乖坐下上課，直到今天她都還是這樣……」
「老師�！归惞诟蝗坏拈_(kāi)口，打斷女教師的連篇抱怨。
女教師噤了聲，及時(shí)發(fā)現(xiàn)她說(shuō)得太忘我了，趕緊補(bǔ)充道：「我知道，每個(gè)小孩都是家長(zhǎng)心中的一塊肉，也知道婁院長(zhǎng)是多么成功的知名人士，但為了顯恭好，我還是建議，讓顯恭轉(zhuǎn)學(xué)，接受特殊教育才是最好的方式�！�
閻冠府冷冷的看著她，只提一個(gè)問(wèn)題：「是為了顯恭好，還是為了老師教學(xué)方便呢？」
「這、這當(dāng)然是……」
「我知道顯恭她不是一個(gè)特別聰明的孩子�！共焕頃�(huì)女教師急于辯駁的樣子，閻冠府維持冷淡、平靜的語(yǔ)氣徑自說(shuō)道：「因?yàn)榘l(fā)生過(guò)的一些事，讓她心理發(fā)育遲緩，對(duì)陌生人的戒心比一般人強(qiáng)，不容易融入新環(huán)境，對(duì)事情的應(yīng)對(duì)能力也不像一般小孩那樣的活潑，這些我都知道�！�
平淡的訴說(shuō)著他所知道的事，閻冠府只想說(shuō)一件事�！傅�，就因?yàn)檫@些，老師便直接判定她的智能有問(wèn)題，這對(duì)她公平嗎？」
「我并不是說(shuō)她智能不足�！瓜敫目冢Z(yǔ)氣弱了幾分。
「那么老師是什么意思呢？」
女教師被問(wèn)住，一時(shí)想不出緩頰的話語(yǔ)。
「如果能拋開(kāi)成見(jiàn)，用心跟她相處，我相信不難發(fā)現(xiàn)，這個(gè)在你眼中智能不足的小孩，她很喜歡閱讀�！归惞诟淅涞恼f(shuō)道�！杆淖R(shí)字能力比你所想象的好，不論中英文，一般的兒童讀物她已經(jīng)能自行閱讀，而且她的想象力豐富，對(duì)于沒(méi)有文字的繪本，她可以繪聲繪影的自行演繹成長(zhǎng)篇故事，也很擅長(zhǎng)繪畫，這些，老師知道嗎？」
「我……」
「紀(jì)律當(dāng)然重要�！归惞诟⒉唤o她發(fā)言的機(jī)會(huì)，冷然的續(xù)道：「我很清楚要維持一個(gè)穩(wěn)定的群體關(guān)系，紀(jì)律是不可或缺的，但是她才小學(xué)一年級(jí)，一個(gè)剛離開(kāi)幼稚園的孩子，她需要的是耐心與愛(ài)心的引導(dǎo)，這是圣雅學(xué)園的宗旨、最基本的精神，不是嗎？」
女教師啞口無(wú)言。
確實(shí)，從業(yè)太久，有些事情，她已忘了……
「她這個(gè)年紀(jì)，是想象力跟創(chuàng)造力最旺盛的時(shí)候�！姑髅鲀H是國(guó)二生，但閻冠府此時(shí)迫人的氣勢(shì)，卻是那么的渾然天成，恍若一個(gè)成年人。
就看他冷凝的說(shuō)道：「一個(gè)優(yōu)秀的老師，該做的是設(shè)法了解學(xué)生，引導(dǎo)她融入群體，讓她知道合群跟懂得守規(guī)矩，而不是因?yàn)樗南敕ú幌褚话阈『⒅幸?guī)中矩，就認(rèn)定她的智能有問(wèn)題�！�
「我……我……」
「你要表達(dá)的事，我已經(jīng)知道了。」并不想再多談，他冷淡的止住她試圖要為自己開(kāi)脫的辯解�！笡](méi)事的話，我回去上課了�！�
�。� 鳳鳴軒獨(dú)家制作 ＊＊＊ bbs.fmx.cn ＊＊＊
入夜，好孩子該上床睡覺(jué)的時(shí)間……
「這個(gè)，今天說(shuō)這個(gè)故事�！箯男癯槌鲎钕矚g的一本繪本，童稚的臉蛋上露著大大的笑容，渾然不知她的世界險(xiǎn)些興起大波瀾。
「嗯，就說(shuō)這個(gè)故事�！箾](méi)有異議的，閻冠府招她過(guò)來(lái)，好準(zhǔn)備睡覺(jué)。
「說(shuō)故事，冠府說(shuō)故事。」她聽(tīng)話，蹦蹦跳跳的跳上了床，忍不住的催促。
「哪，說(shuō)故事前，我先問(wèn)你一件事�！顾粨Q條件。
圓滾滾的大眼睛直看著他，好奇他要問(wèn)她什么事。
「娃娃早餐的時(shí)候，是不是沒(méi)吃飽，所以上學(xué)的時(shí)候覺(jué)得肚子餓？」他問(wèn)了，沒(méi)讓她等太久。
「肚子餓？」她偏頭，很難理解這個(gè)問(wèn)題。
「在上第三堂課的時(shí)候，你不是都吵著要吃點(diǎn)心？」他提醒。
對(duì)于女老師列舉的問(wèn)題，算術(shù)跟不遵守團(tuán)體紀(jì)律，這些他可以理解，并不覺(jué)得是嚴(yán)重的問(wèn)題。
特別是減法那件事，她也許弄不清一般人該要針對(duì)題目回答，但至少她確實(shí)是理解減法的用法。
他想過(guò)，她欠缺的只是一般人該知道的常識(shí)，這些，只要花些精神，用耐心跟愛(ài)心引導(dǎo)，他相信她會(huì)懂的，絕不該因?yàn)槿绱司捅粴w類為智能不足。
唯獨(dú)點(diǎn)心事件，這件事他怎么也想不通，總覺(jué)得該了解一下，才好決定如何處理這件事。
「我聽(tīng)你們班上的老師說(shuō)，你在第三節(jié)課的時(shí)候，都會(huì)問(wèn)她有沒(méi)有點(diǎn)心，是嗎？」
因?yàn)樗靼椎奶釂?wèn)，圓滾滾的眼睛眨了兩下，總算弄懂他在問(wèn)什么，也想到一件讓她覺(jué)得奇怪、而且奇怪了很久的事！
「冠府冠府，好奇怪喔，現(xiàn)在都沒(méi)有點(diǎn)心耶�！钩弥麊�(wèn)到而讓她想起的時(shí)候，剛好可以問(wèn)清楚�！敢郧笆c(diǎn)的時(shí)候，不是都會(huì)吃點(diǎn)心？可是現(xiàn)在都沒(méi)有耶，為什么？」
很習(xí)慣她天馬行空的交談方式，他給了她能理解的答案�！敢�?yàn)槟悻F(xiàn)在上小學(xué)了，是大朋友了，跟幼稚園的小朋友不一樣，只有幼稚園的小朋友才有點(diǎn)心吃�！�
「噢，原來(lái)是這樣�！顾龥](méi)有異議，很快接受了他的說(shuō)明。
至于他，也明白了她的狀況。
原來(lái)……純粹只是以前有，而現(xiàn)在因?yàn)闆](méi)人跟她說(shuō)明，她以為十點(diǎn)就該要吃點(diǎn)心……
閻冠府松了一口氣，順手揉了揉她蓬松的發(fā)。
「哪！哪！說(shuō)故事，要說(shuō)這個(gè)。」渾然不覺(jué)發(fā)生了什么事，她自動(dòng)自發(fā)的跳進(jìn)他的懷中，坐在他的腿間等著聽(tīng)故事。
「嗯，說(shuō)故事了。」他微笑，因?yàn)榉畔乱粔K心中的大石，心情跟著輕松了起來(lái)。
他就知道，他的寶貝絕不可能智能不足的！
而現(xiàn)在，他真的知道他該怎么做了……